姓名: | 谭小芳 | |
领域: | 企业战略 市场营销 运营管理 领导艺术 | |
地点: | 北京 西城 | |
签名: |
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培训讲师:谭小芳 培训机构:交广国际企业管理咨询集团 管理咨询第一门户:咨询界网(版权所有) 推荐讲师:胡一夫、吕行、赵方杰、任莹慧、李孟豪等 培训收益: 1、了解课程目标管理; 2、掌握学习方式的管理; 3、掌握课程设计与开发; 4、了解培训需求调研与确认。 培训背景: 高 级职业培训师一定要有精品课程,很难设想没有精品课程的高级职业培训师,会有多么尴尬。精品课程是如何打造呢?从根本上来说是设计出来的,而课程开发是培 训师的核心能力——能否开发出满足培训对象需求、具有一定理论深度、课堂教学效果良好的培训课程是衡量一个培训师水平的重要标志。
培训大纲:
第一讲:培训需求调研与确认 1、需求分析三大维度 2、需求调研的信息来源 3、需求调研的四个方向 4、需求调研方法、运用及工具 5、培训需求的分析 6、需求确认:制定培训目标 练习:确立一个课题,小组开展培训需求调研方法实践
第二讲:课程目标管理 1、课程目标的三个层级 2、基于人才梯队PASK框架的目标细化 3、基于企业需求设定课程目标 案例:康佳——让管理者成为培训者!
第三讲:课程设计 1、我能讲的和学员要听的 2、课程大纲的设计要点 3、学员讲义的制作技巧 4、因人而异的讲师讲义 5、结构化配置单的制作技巧 现场演练:结构化配置单的设计 6、建立自己的培训素材库 讨论:如何在网络课程开发中引入教学设计?
第四讲:课程开发“七步成诗” 第一步:制定项目计划 第二步:分析 第三步:培训需求调研 第四步:课程内容设计 第五步:试讲及优化 第六步:定版及转移 第七步:修订
第五讲:“积木式”课程开发流程 1、主题定位 2、模式地图 3、知识采购 4、积木制作 5、课程搭建
第六讲:面子工程——培训组织与实施 1、培训前筹备的Checklist 2、培训通知与学员确认 3、现场组织与控制 4、课堂效果调查 5、培训记录维护
第七讲:如何将企业内训带入新境界? 1、实现内训的“延迟制造” 2、实现课程的“快速重构” 3、实现购买与自主课程的有机统一 4、实现内训与员工经验积累的互动
第八讲:学习方式管理 1、常见学习方式 2、各学习方式的特点 3、与课程目标的对接及注意事项 3、培训项目的设计与执行
第九讲:课程开发与管理培训总结 管理咨询第一门户:咨询界网QQ交流群:230653473 谭老师助理:13733187876 官网www.jungle.org.cn |
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